• Medientyp: E-Book; Hochschulschrift
  • Titel: Assessing cognitive achievement and affective outcomes on chemistry-related activities in a bilingual science lab for school students
  • Beteiligte: Hollweck, Sezen [VerfasserIn]; Schwarzer, Stefan [AkademischeR BetreuerIn]
  • Erschienen: München: Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2023
  • Umfang: 1 Online-Ressource
  • Sprache: Englisch
  • DOI: 10.5282/edoc.32739
  • Identifikator:
  • Schlagwörter: Hochschulschrift
  • Entstehung:
  • Hochschulschrift: Dissertation, München, Ludwig-Maximilians-Universität, 2023
  • Anmerkungen:
  • Zugangsstatus: Freier Zugang