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Medientyp: E-Artikel Titel: Lernförderliche Gespräche im Literaturunterricht : zur Identifikation klärungswürdiger Fragen und lernunterstützender Lehrerhandelns Beteiligte: Magirius, Marco [VerfasserIn]; Scherf, Daniel [VerfasserIn]; Steinmetz, Michael [VerfasserIn] Erschienen: 2021 Erschienen in: Leseräume ; 8(2021), 7, Seite 1-21 Sprache: Deutsch ISSN: 2364-5350 Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang