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Medientyp: Buch Titel: Metacognition in educational theory and practice Beteiligte: Hacker, Douglas J. [Hrsg.] Erschienen: Mahwah, NJ [u.a.]: Erlbaum, 1998 Erschienen in: The educational psychology series Umfang: xiv, 407 Seiten; graph. Darst; 24 cm Sprache: Englisch ISBN: 9780805824810; 0805824812; 0805824820 RVK-Notation: CP 4000 : Kognitive Prozesse (Denken, Urteil, Problemlösen, Begriffsbildung, Assoziation) CP 5000 : Lernen und Gedächtnis CX 3000 : Pädagogische Lernpsychologie Schlagwörter: Metakognition > Pädagogik Entstehung: Anmerkungen: Literaturangaben
Zweigbibliothek Erziehungswissenschaften – Freihand Signatur: CP 5000 H118 Barcode: 10136773 Status: Reserviert > Vormerken möglich - bitte anmelden