Könnerschaft und implizites Wissen: zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis

Medientyp: Buch; Hochschulschrift
Titel: Könnerschaft und implizites Wissen : zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis
Beteiligte: Neuweg, Georg Hans [VerfasserIn]; Polanyi, Michael [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]
Erschienen: Münster; München; Berlin [u.a.]: Waxmann, 1999
Erschienen in: Internationale Hochschulschriften ; 311
Umfang: XVII, 429 S.; graph. Darst; 21 cm
Sprache: Deutsch
ISBN: 3893257535
RVK-Notation: CP 4500 : Wissen
DF 3000 : Allgemeines und Deutschland
CC 4400 : Abhandlungen zur Erkenntnistheorie
CC 3200 : Abhandlungen zur allgemeinen Wissenschaftstheorie
Schlagwörter: Polanyi, Michael > Implizites Wissen > Lerntheorie
Polanyi, Michael > Kognitive Psychologie > Erkenntnistheorie
Entstehung:
Hochschulschrift: Zugl.: Linz, Univ., Habil.-Schr., 1998
Anmerkungen: Literaturverz. S. [405] - 424
Weitere Bestandsnachweise
0 : Internationale Hochschulschriften

Könnerschaft und implizites Wissen : zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis