• Medientyp: Buch
  • Titel: Grundzüge der sozialwissenschaftlichen Statistik
  • Enthält: Literaturverz. S. [375] - 377
  • Beteiligte: Rohwer, Götz [VerfasserIn]; Pötter, Ulrich [VerfasserIn]
  • Erschienen: Weinheim [u.a.]: Juventa-Verl., 2001
  • Erschienen in: Grundlagentexte Soziologie
  • Umfang: 383 S.; graph. Darst; a
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN: 3779914700
  • RVK-Notation: SK 850 : Angewandte Statistik, Tabellen
    MR 2100 : Statistik für Soziologen
    QH 231 : Einführende Lehrbücher
  • Schlagwörter: Sozialwissenschaften > Statistik
    Empirische Sozialforschung
  • Entstehung:
  • Anmerkungen:
  • Beschreibung: Thema des Buches sind Begriffsbildungen und Methoden der Statistik, die in der empirischen Sozialforschung verwendet werden. Das Schwergewicht liegt auf einer systematischen Darstellung und Diskussion von Grundbegriffen, die Behandlung einzelner Rechentechniken tritt demgegenüber in den Hintergrund. Der Text gliedert sich in fünf Teile. Ein erster Teil beschäftigt sich mit "zeitlos" konzipierten Grundbegriffen. Im Mittelpunkt stehen die Begriffe "statistische Variable" und "statistische Verteilung". Es wird gezeigt, dass alle übrigen statistischen Begriffsbildungen hieraus abgeleitet werden können. Weitere Teile beschäftigen sich mit den Grundgedanken der Regressionsrechnung, die eine der wichtigsten statistischen Methoden in der empirischen Sozialforschung ist, mit statistischen Begriffsbildungen zur Darstellung von Prozessen im Sinne von Zustandsveränderungen im Zeitablauf, mit der Gewinnung statistischer Daten durch Stichproben und mit Auswahlverfahren und Grundgedanken der Stichprobentheorie.Das Buch wendet sich in erster Linie an Studierende sozialwissenschaftlicher Fächer und kann insoweit als ein Begleittext zum Studium betrachtet werden. Indem eine systematische und in sich geschlossene Darstellung der Grundbegriffe gegeben wird, mag es jedoch auch für Leser interessant sein, die schon eine Einführung in die Statistik durchgemacht haben, aber noch einmal darüber nachdenken möchten.

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