Die Effektivität eines lernerkontrollierten Lerntrainings
: der Einfluss von Lernzielen, Lernerkontrolle, Medium und individuellen Lernvoraussetzungen auf die Verbesserung der Gedächtnisleistung
- [Erstauflage]
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Medientyp:
Buch;
Hochschulschrift
Titel:
Die Effektivität eines lernerkontrollierten Lerntrainings
:
der Einfluss von Lernzielen, Lernerkontrolle, Medium und individuellen Lernvoraussetzungen auf die Verbesserung der Gedächtnisleistung