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Medientyp: Buch; Hochschulschrift Titel: Schulfach Pädagogik - formale Gleichheit, diskrete Differenzierung? : Entwicklung und aktuelle Situation in der gymnasialen Oberstufe Beteiligte: Bubenzer, Kirsten [VerfasserIn] Erschienen: Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2010 Erschienen in: Didactica nova ; 18 Umfang: XII, 320 S.; graph. Darst; 230 mm x 155 mm Sprache: Deutsch ISBN: 9783834007599 RVK-Notation: DP 5800 : Allgemeines Schlagwörter: Pädagogikunterricht > Gymnasium > Oberstufe Entstehung: Hochschulschrift: Zugl.: Bochum, Univ., Diss., 2009 u.d.T.: Bubenzer, Kirsten: Formale Gleichheit, diskrete Differenzierung: eine Studie zu Entwicklung und aktueller Situation des Faches Pädagogik in der gymnasialen Oberstufe Nordrhein-Westfalens Anmerkungen: Weitere Bestandsnachweise 0 : Didactica nova
Zweigbibliothek Erziehungswissenschaften – Freihand Signatur: DP 5800 B917 Barcode: 33177293 Status: Ausleihbar