Wie Schulentwicklung gelingt : Einschätzungen von Lehrern und pädagogischen Mitarbeitern zu Gelingensbedingungen von Schulentwicklung an ihrer Schule

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Medientyp: Buch
Titel: Wie Schulentwicklung gelingt : Einschätzungen von Lehrern und pädagogischen Mitarbeitern zu Gelingensbedingungen von Schulentwicklung an ihrer Schule
Beteiligte: Lindemann, Holger [VerfasserIn]
Erschienen: Weinheim; Basel: Beltz Juventa, c 2013
Umfang: 226 S.; graph. Darst; 23 cm
Sprache: Deutsch
ISBN: 3779928388; 9783779928386
Verlags-, Produktions- oder Bestellnummern: Sonstige Nummer: 442838
RVK-Notation: DK 1020 : Allgemeines und Deutschland
DK 1040 : Allgemeines und Deutschland
Schlagwörter: Schulentwicklung
Bildungspolitik
Entstehung:
Anmerkungen: Literatur- und URL-Verz. S. 197 - 204