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Winter, Felix [VerfasserIn]

Leistungsbewertung : eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen - [5., überarb. und erw. Aufl.]

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  • Medientyp: Buch
  • Titel: Leistungsbewertung : eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen
  • Beteiligte: Winter, Felix [VerfasserIn]
  • Erschienen: Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2012
  • Erschienen in: Grundlagen der Schulpädagogik ; 49
  • Ausgabe: 5., überarb. und erw. Aufl.
  • Umfang: IX, 403 S.; Ill. graph. Darst; 230 mm x 155 mm, 590 g
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN: 3834011223; 9783834011220
  • RVK-Notation: DO 1250 : Allgemeines und Deutschland
  • Schlagwörter: Schulleistungsmessung
  • Entstehung:
  • Anmerkungen: Literaturverz. S. 360 - 403
  • Beschreibung: In diesem Buch wird ausführlich dargelegt, welche neuen Formen der Leistungsbewertung es gibt und wie sie für den Aufbau einer neuen, selbständigkeitsfördernden Lernkultur nutzbar gemacht werden können. Entwicklungsrichtungen für eine gründliche Reform dieses Bereichs schulischer Arbeit werden aufgezeigt und begründet. Die Leistungsbewertung wird als eine Gestaltungsaufgabe für die Schulen und alle daran Beteiligten beschrieben. Die neuen Methoden haben eine veränderte Funktion im Lernprozess: Sie sind Bewertung und Lernhilfe zugleich. Viele von ihnen Setzen auf den Dialog über die Leistungen, sie führen zu inhaltlichen Aussagen und zu einer entwickelten Feedback-Kultur. Leistungsbewertung wird dabei auch zu einem Mittel des Lernens der Schüler. Die Entwicklung der Fähigkeiten zur Kontrolle, Bewertung und Steuerung des Lernens wird als konstitutiv für den Aufbau einer neuen Lernkultur betrachtet.
  • Weitere Bestandsnachweise
    0 : Grundlagen der Schulpädagogik

Exemplare

(0)

Bestand der TU Dresden

  • Signatur: 2013 8 039261
  • Barcode: 11797496N

Zweigbibliothek Erziehungswissenschaften – Freihand

  • Status: Ausleihbar

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  • Fällig am: 10.05.2024
  • Status: Ausgeliehen, Vormerken möglich

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