Lernen in offenen und traditionellen UnterrichtsSettings (LOTUS)
: empirische Analysen zur Kompetenzentwicklung im Fach Rechnungswesen sowie zum kooperativen, offenen Lernen
- [1. Auflage]
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Medientyp:
Buch;
Hochschulschrift
Titel:
Lernen in offenen und traditionellen UnterrichtsSettings (LOTUS)
:
empirische Analysen zur Kompetenzentwicklung im Fach Rechnungswesen sowie zum kooperativen, offenen Lernen