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Medientyp: E-Book; Hochschulschrift Titel: Das lernförderliche Potential von Bewegung in der Grundschule aus der Sicht von Lehrern : eine qualitative Untersuchung Beteiligte: Krause-Sauerwein, Stephanie [Verfasser]; Kahlert, Joachim [Akademischer Betreuer] Erschienen: München: Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2014 Umfang: Online-Ressource Sprache: Deutsch Identifikator: Schlagwörter: Schule ; Lehrer ; Kind ; Hochschulschrift Entstehung: Hochschulschrift: München, Ludwig-Maximilians-Universität, Diss., 2014 Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang