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Medientyp: E-Book; Hochschulschrift Titel: Reading strategies in multimedia learning Beteiligte: Zhao, Fang [Verfasser]; Schnotz, Wolfgang [Gutachter]; Gaschler, Robert [Gutachter] Erschienen: Landau: Universität Koblenz-Landau, Campus Landau, 2015 Umfang: Online-Ressource Sprache: Englisch Identifikator: Schlagwörter: text-picture integration ; task orientation ; eye tracking ; school tier ; grade ; Hochschulschrift Entstehung: Hochschulschrift: Dissertation, Landau, Universität Koblenz-Landau, Campus Landau, 2015 Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang