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Medientyp: E-Book; Hochschulschrift Titel: Evaluation of a fairytale-based pretend-play intervention to foster socioemotional competences in preschool children Beteiligte: Hermann, Sophia [Verfasser]; Holodynski, Manfred [Akademischer Betreuer] Erschienen: Münster: Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2017 Umfang: Online-Ressource Sprache: Englisch Identifikator: Schlagwörter: Emotionsregulation ; Rollenspiel ; sozio-emotionale Kompetenz ; Vorschulkinder ; Förderung ; Märchen ; Emotion regulation ; pretend-play ; socioemotional competence ; preschool children ; training ; fairytales ; Hochschulschrift Entstehung: Hochschulschrift: Dissertation, Universität Münster, 2017 Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang