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Medientyp: E-Book Titel: Teacher Professionalization in Higher Education through Geographic Modeling Competence Beteiligte: Ammoneit, Rieke [Verfasser]; Peter, Carina [Akademischer Betreuer] Erschienen: Marburg: Philipps-Universität Marburg, 2022 Umfang: Online-Ressource Sprache: Deutsch DOI: 10.17192/z2022.0106 Identifikator: Schlagwörter: Lehrerbildung ; Professionalisierung ; Fähigkeit ; Geografieunterricht ; Naturwissenschaftlicher Unterricht ; Pädagogische Diagnostik ; Professionalität Entstehung: Hochschulschrift: Dissertation, Marburg, Philipps-Universität Marburg, 2022 Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang