• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Der Gestalt-Ansatz für die Beratung und Supervision in der Lehrer*innenbildung: Arbeit am professionellen Selbst
  • Beteiligte: Ulrike Sell
  • Erschienen: 2022
  • Erschienen in: PraxisForschungLehrer*innenBildung
  • Sprache: Deutsch
  • DOI: 10.11576/pflb-5222
  • ISSN: 2629-5628
  • Entstehung:
  • Anmerkungen:
  • Zugangsstatus: Freier Zugang