• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: The Right Tools for the Wrong Job: a response to Leach and Siddall on parental involvement in the teaching of reading with particular reference to Pause, Prompt and Praise tutoring
  • Beteiligte: Wheldall, Kevin
  • Erschienen: Informa UK Limited, 1995
  • Erschienen in: Educational Psychology
  • Sprache: Englisch
  • DOI: 10.1080/0144341950150209
  • ISSN: 0144-3410; 1469-5820
  • Schlagwörter: Developmental and Educational Psychology ; Education ; Experimental and Cognitive Psychology
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