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Medientyp: E-Artikel Titel: Addressing College Drinking through Curriculum Infusion: A Study of the Use of Experience-Based Learning in the Communication Classroom Beteiligte: Lederman, Linda C.; Stewart, Lea P.; Russ, Travis L. Erschienen: Informa UK Limited, 2007 Erschienen in: Communication Education Sprache: Englisch DOI: 10.1080/03634520701531464 ISSN: 0363-4523; 1479-5795 Schlagwörter: Language and Linguistics ; Education ; Communication Entstehung: Anmerkungen: