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Medientyp: E-Artikel Titel: Dancing with the Web: students bring meaning to the semantic web Beteiligte: Brooks, Pauline Erschienen: Informa UK Limited, 2012 Erschienen in: Technology, Pedagogy and Education Sprache: Englisch DOI: 10.1080/1475939x.2012.697400 ISSN: 1475-939X; 1747-5139 Schlagwörter: Computer Science Applications ; Communication ; Education ; Information Systems Entstehung: Anmerkungen: