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Medientyp: E-Artikel Titel: Self-initiated online communities of teachers as an expanded meso space Beteiligte: Eradze, Maka; Bardone, Emanuele; Tinterri, Andrea; Dipace, Anna Erschienen: Informa UK Limited, 2023 Erschienen in: Professional Development in Education Sprache: Englisch DOI: 10.1080/19415257.2023.2181380 ISSN: 1941-5257; 1941-5265 Schlagwörter: Education Entstehung: Anmerkungen: