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Medientyp: E-Artikel Titel: Building Bridges for Boys: Graphic Novels in the Content Classroom Beteiligte: Brozo, William G. Erschienen: Wiley, 2012 Erschienen in: Journal of Adolescent & Adult Literacy Sprache: Englisch DOI: 10.1002/jaal.00064 ISSN: 1081-3004; 1936-2706 Schlagwörter: Education Entstehung: Anmerkungen: Beschreibung: <jats:title>Abstract</jats:title><jats:p>Spark features a quick, classroom‐tested idea to put to use immediately.</jats:p>