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Medientyp: E-Artikel Titel: Classroom Play and Activities to Support Computational Thinking Development in Early Childhood Beteiligte: Lee, Joohi; Joswick, Candace; Pole, Kathryn Erschienen: Springer Science and Business Media LLC, 2023 Erschienen in: Early Childhood Education Journal Sprache: Englisch DOI: 10.1007/s10643-022-01319-0 ISSN: 1082-3301; 1573-1707 Schlagwörter: Developmental and Educational Psychology ; Education Entstehung: Anmerkungen: