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Medientyp: E-Artikel Titel: Definitions of mathematical knowledge for teaching: using these constructs in research on secondary and college mathematics teachers Beteiligte: Speer, Natasha M.; King, Karen D.; Howell, Heather Erschienen: Springer Science and Business Media LLC, 2015 Erschienen in: Journal of Mathematics Teacher Education Sprache: Englisch DOI: 10.1007/s10857-014-9277-4 ISSN: 1386-4416; 1573-1820 Schlagwörter: General Mathematics ; Education Entstehung: Anmerkungen: