Einmal Lehrer – immer Lehrer? : Eine qualitative Studie zum Prozess des Berufswechsels und alternativen Karrierepfaden im Lehrerberuf
: Eine qualitative Studie zum Prozess des Berufswechsels und alternativen Karrierepfaden im Lehrerberuf
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Medientyp:
E-Artikel
Titel:
Einmal Lehrer – immer Lehrer? : Eine qualitative Studie zum Prozess des Berufswechsels und alternativen Karrierepfaden im Lehrerberuf
:
Eine qualitative Studie zum Prozess des Berufswechsels und alternativen Karrierepfaden im Lehrerberuf
Beteiligte:
Druschke, Diana;
Seibt, Reingard
Erschienen:
Springer Science and Business Media LLC, 2016