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Medientyp: E-Artikel Titel: Tips for Teachers of Evidence-based Medicine: Clinical Prediction Rules (CPRs) and Estimating Pretest Probability Beteiligte: McGinn, Thomas; Jervis, Ramiro; Wisnivesky, Juan; Keitz, Sheri; Wyer, Peter C. Erschienen: Springer Science and Business Media LLC, 2008 Erschienen in: Journal of General Internal Medicine Sprache: Englisch DOI: 10.1007/s11606-008-0623-z ISSN: 0884-8734; 1525-1497 Schlagwörter: Internal Medicine Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang