• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Tips for Teachers of Evidence-based Medicine: Clinical Prediction Rules (CPRs) and Estimating Pretest Probability
  • Beteiligte: McGinn, Thomas; Jervis, Ramiro; Wisnivesky, Juan; Keitz, Sheri; Wyer, Peter C.
  • Erschienen: Springer Science and Business Media LLC, 2008
  • Erschienen in: Journal of General Internal Medicine
  • Sprache: Englisch
  • DOI: 10.1007/s11606-008-0623-z
  • ISSN: 0884-8734; 1525-1497
  • Schlagwörter: Internal Medicine
  • Entstehung:
  • Anmerkungen:
  • Zugangsstatus: Freier Zugang