Ranger, G. (2017): Kinder in kooperativen Lernphasen kognitiv aktivieren. Eine Videostudie zur Qualität der Peer-Interaktionen im naturwissenschaftlichen Unterricht
: Bad Heilbrunn: Klinkhardt Forschung, 225 Seiten, 42,00 €
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Medientyp:
E-Artikel
Titel:
Ranger, G. (2017): Kinder in kooperativen Lernphasen kognitiv aktivieren. Eine Videostudie zur Qualität der Peer-Interaktionen im naturwissenschaftlichen Unterricht
:
Bad Heilbrunn: Klinkhardt Forschung, 225 Seiten, 42,00 €
Beteiligte:
Lipowsky, Frank
Erschienen:
Springer Science and Business Media LLC, 2018