Gleicher Level für Fachschulausbildung und Studium? : Der DQR und Rückschritte in der Professionalisierung der „Pädagogik der Kindheit“
: Der DQR und Rückschritte in der Professionalisierung der „Pädagogik der Kindheit“
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Medientyp:
E-Artikel
Titel:
Gleicher Level für Fachschulausbildung und Studium? : Der DQR und Rückschritte in der Professionalisierung der „Pädagogik der Kindheit“
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Der DQR und Rückschritte in der Professionalisierung der „Pädagogik der Kindheit“