> Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein.
Medientyp: E-Artikel Titel: Effects of prior knowledge on the generation advantage: Calculators versus calculation to learn simple multiplication Beteiligte: McNamara, Danielle S. Erschienen: American Psychological Association (APA), 1995 Erschienen in: Journal of Educational Psychology Sprache: Englisch DOI: 10.1037//0022-0663.87.2.307 ISSN: 0022-0663 Schlagwörter: Developmental and Educational Psychology ; Education Entstehung: Anmerkungen: