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Medientyp: E-Artikel Titel: Writing pal: Feasibility of an intelligent writing strategy tutor in the high school classroom Beteiligte: Roscoe, Rod D.; McNamara, Danielle S. Erschienen: American Psychological Association (APA), 2013 Erschienen in: Journal of Educational Psychology Sprache: Englisch DOI: 10.1037/a0032340 ISSN: 1939-2176; 0022-0663 Schlagwörter: Developmental and Educational Psychology ; Education Entstehung: Anmerkungen: