• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: More service or more advancement: Institutional barriers to academic success for women and women of color faculty at a large public comprehensive minority-serving state university
  • Beteiligte: Domingo, Carmen R.; Gerber, Nancy Counts; Harris, Diane; Mamo, Laura; Pasion, Sally G.; Rebanal, R. David; Rosser, Sue V.
  • Erschienen: American Psychological Association (APA), 2022
  • Erschienen in: Journal of Diversity in Higher Education
  • Sprache: Englisch
  • DOI: 10.1037/dhe0000292
  • ISSN: 1938-8934; 1938-8926
  • Schlagwörter: Education
  • Entstehung:
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