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Medientyp: E-Artikel Titel: Influence of learner knowledge and case complexity on handover accuracy and cognitive load: results from a simulation study Beteiligte: Young, John Q; van Dijk, Savannah M; O'Sullivan, Patricia S; Custers, Eugene J; Irby, David M; ten Cate, Olle Erschienen: Wiley, 2016 Erschienen in: Medical Education Sprache: Englisch DOI: 10.1111/medu.13107 ISSN: 0308-0110 Schlagwörter: Education ; General Medicine Entstehung: Anmerkungen: