• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: School Academic Language Demands for Understanding Functional Relationships: A Design Research Project on the Role of Language in Reading and Learning
  • Beteiligte: Prediger, Susanne; Zindel, Carina
  • Erschienen: Modestum Ltd, 2017
  • Erschienen in: EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education
  • Sprache: Nicht zu entscheiden
  • DOI: 10.12973/eurasia.2017.00804a
  • ISSN: 1305-8223
  • Entstehung:
  • Anmerkungen:
  • Zugangsstatus: Freier Zugang