• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Say more and be more coherent: How text elaboration and cohesion can increase writing quality
  • Beteiligte: A. Crossley, Scott; S. McNamara, Danielle
  • Erschienen: ARLE (International Association for Research in L1 Education), 2016
  • Erschienen in: Journal of Writing Research
  • Sprache: Englisch
  • DOI: 10.17239/jowr-2016.07.03.02
  • ISSN: 2030-1006; 2294-3307
  • Schlagwörter: Literature and Literary Theory ; Linguistics and Language ; Language and Linguistics ; Education
  • Entstehung:
  • Anmerkungen: