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Medientyp: E-Artikel Titel: A Virtual Social Learner Community—Constitutive Element of MOOCs Beteiligte: Meinel, Christoph; Schweiger, Stefanie Erschienen: MDPI AG, 2016 Erschienen in: Education Sciences Sprache: Englisch DOI: 10.3390/educsci6030022 ISSN: 2227-7102 Schlagwörter: Public Administration ; Developmental and Educational Psychology ; Education ; Computer Science Applications ; Computer Science (miscellaneous) ; Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang