Beschreibung:
<jats:p>Le but de cette étude a été de développer une méthode permettant de mesurer l'étendue des problèmes de maltraitance directe (physique, verbale) ou indirecte (par isolement) entre pairs en jardins d'enfants. Les résultats démontrent qu'il est possible d'obtenir des informations valides sur ce genre de problèmes en interviewant les enfants eux-mêmes sur les relations d'agressivité entre pairs dans leur groupe et que les informations obtenues des enfants et celles obtenues des adultes correlent de façon significative, du moins chez les filles. Une mesure apparemment intéressante dans ce contexte est celle concernant l'isolement dépisté par les institutrices. Cet index corrèle plus fortement avec les symptômes de stress rapportés par les parents, le manque de confiance en soi, la recherche du contact des adultes, que l'index ayant trait à la maltraitance directe rapportée par les institutrices. Ceci reflète probablement la difficulté que les adultes ont à discerner les victimes véritables des enfants seulement mêlés fréquemment à des conflits, tandis qu'il semble être plus facile de repérer les enfants rejetés par leurs pairs, et par ce fait fréquemment isolés des autres. Ceci montre qu'il est central de ne pas s'arrêter aux mesures d'agressivité directe pour diagnostiquer les relations néfastes chez les enfants d'âge préscolaire, et que les expériences d'isolement peuvent être au moins aussi dommageables pour la santé psychosociale de l'enfant que les expériences plus directes d'agressivité.</jats:p>