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Medientyp: E-Artikel Titel: Pharmacy Students’ Lived Experiences of Academic Difficulty and Tinto’s Theory of Student Departure Beteiligte: Choi, Angie N.; Curran, Geoffrey M.; Morris, Earl J.; Salem, Ahmed M.; Curry, Brent D.; Flowers, Schwanda K. Erschienen: Elsevier BV, 2019 Erschienen in: American Journal of Pharmaceutical Education Sprache: Englisch DOI: 10.5688/ajpe7447 ISSN: 0002-9459 Schlagwörter: General Pharmacology, Toxicology and Pharmaceutics ; Education ; General Medicine Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang