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Medientyp: E-Artikel Titel: Review: Beyond Symbolism: Textual History and the Future of Reading Beteiligte: Rigolot, Carol Erschienen: American Association of Teachers of French, 1993 Erschienen in: The French Review Sprache: Englisch ISSN: 0016-111X Schlagwörter: Reviews Entstehung: Anmerkungen: