Anmerkungen:
Veröffentlichungsversion
begutachtet
In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 10 (2009) 1 ; 26
Beschreibung:
Muchos trabajos en comunicación intercultural en el campo de la lingüística comparten el supuesto de que la influencia de la cultura sobre la interacción social se manifestará en los intercambios comunicativos, e igualmente que una mirada académica a esos intercambios será base suficiente para una adecuada descripción de cómo se supone que sea la comunicación intercultural. La teoría lingüística misma, careciendo de lugares para integrar a la cultura como un factor en sus conceptos, urge a los académicos a pedir prestadas operacionalizaciones de la cultura desde disciplinas vecinas, como diferentes corrientes de la psicología, sociología o antropología. Como una consecuencia, los enfoques que resultan de esta orientación transdisciplinar, comparten supuestos muy divergentes sobre cómo, en qué momento en un proceso comunicativo, y con qué efectos, la cultura afecta la interacción social. Mientras que muchas investigaciones desde tendencias similares distinguen entre los enfoques primordiales y construccionistas, una mirada más cercana a diferentes corrientes de investigación lingüística empírica puede revelar distinciones aún más exactas y detalladas acerca de cómo pensarse y enmarcar a la cultura. Este artículo presentará y analizará una selección de enfoques del campo mencionado, por ejemplo desde la pragmática comparada e intercultural, sociolingüística interaccional, etnografía de la comunicación, etnometodología y análisis del discurso. En cada caso se revelarán las nociones subyacentes de cultura y se contrastarán. Además, este análisis de ejemplos mostrará que, a lo largo del tiempo, la mayoría de las escuelas empíricas mencionadas siguen y adoptan nociones cambiantes de cultura de la teoría social.