Ungleichheitsrelevanz im Bildungs- und Betreuungsalltag: eine qualitative Mehrebenenanalyse

Media type: Book; Thesis

Title: Ungleichheitsrelevanz im Bildungs- und Betreuungsalltag : eine qualitative Mehrebenenanalyse

Work titles: Wie wird Ungleichheitsrelevanz im Bildungs- und Betreuungsalltag hergestellt?

Contributor: Nienhaus, Sylvia [VerfasserIn]

Corporation: Verlag Barbara Budrich

imprint: Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2018

Extent: 305 Seiten; Illustrationen, Diagramme

Language: German

ISBN: 3847422251; 9783847422259

RVK notation: MS 7300 : Soziale Herkunft der Schüler (Begabungsreserve, Chancengleichheit, internationale Vergleiche)
MS 1330 : Empirische Untersuchungen und Vergleiche
MS 7200 : Schulformen und Bildungsinstitutionen (Kindergarten)
DU 2000 : Allgemeines und Deutschland
DK 2000 : Allgemeines und Deutschland
DU 6000 : Allgemeines und Deutschland

Keywords: Luxemburg > Kleinkinderziehung > Bildung > Soziale Ungleichheit
Kleinkindpädagogik > Erziehungsphilosophie > Erzieherin

Origination:

University thesis: Dissertation, Universität Luxemburg, 2017

Footnote: Literaturverzeichnis: Seite 283-304
Titel der Dissertation: Wie wird Ungleichheitsrelevanz im Bildungs- und Betreuungsalltag hergestellt? : eine qualitative Mehrebenenanalyse auf Basis ethnographischer Fallstudien in Luxemburger Kindertageseinrichtungen und Vorschulen

Ungleichheitsrelevanz im Bildungs- und Betreuungsalltag : eine qualitative Mehrebenenanalyse

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