Media type: Book; Thesis Title: The brain basis of emerging literacy and numeracy skills : longitudinal neuroimaging evidence from kindergarten to primary school Contributor: Kuhl, Ulrike [VerfasserIn] Corporation: Max-Planck-Institut für Kognitions- und Neurowissenschaften ; Universität Leipzig imprint: Leipzig: Max Planck Institute for human cognitive and brain sciences, 2019 Published in: Max-Planck-Institut für Kognitions- und Neurowissenschaften: MPI series in human cognitive and brain sciences ; 201 Issue: [1. Auflage] Extent: xv, 217 Seiten; Illustrationen, Diagramme Language: English ISBN: 9783941504875; 3941504878 RVK notation: CQ 6000 : Kindheit und Jugend CZ 1340 : Entwicklungsneuropsychologie Keywords: Hochschulschrift Origination: University thesis: Dissertation, Universität Leipzig, 2019 Footnote:
Central Library – stack Shelf-mark: 2019 8 022220 Item ID: 34451569 Status: Place order for use in library, interlibrary loan possible > Ordering possible ‒ please log in