Einfluss von didaktischen, audiovisuellen und journalistischen Designelementen auf Lernerfolg und Lernmotivation in Lehr- und Lernfilmen : eine empirische Studie zur digitalen Wissensvermittlung an der Hochschule Mittweida.

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Media type: Book; Thesis
Referenced in: Saxon Bibliography (Sächsische Bibliografie)
Title: Einfluss von didaktischen, audiovisuellen und journalistischen Designelementen auf Lernerfolg und Lernmotivation in Lehr- und Lernfilmen : eine empirische Studie zur digitalen Wissensvermittlung an der Hochschule Mittweida
Contributor: Fleck, Rika [VerfasserIn]
Corporation: Technische Universität Dresden
imprint: Dresden, [2024?]
Extent: 447 Seiten; Illustrationen, Diagramme
Language: German
RVK notation: AL 34350 : Sonstige Unterrichtsformen
AP 49100 : Lehr- und Unterrichtsfilm
Keywords: Hochschulschrift
Origination:
University thesis: Dissertation, Technische Universität Dresden, 2024
Footnote: Tag der Verteidigung: 22.03.2024
Sprache der Kurzzusammenfassung: Deutsch, Englisch

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