Media type: E-Article Title: Forschungsperspektiven auf Unterricht im Spannungsfeld von Kontingenz und Kontinuität Contributor: Saskia Bender; Oliver Böhm-Kasper; Carolin Dempki; Bernd Gröben; Miriam Lüken; Birgit Lütje-Klose; Lilian Streblow; Matthias Wilde imprint: 2020 Published in: PraxisForschungLehrer*innenBildung Language: German DOI: 10.4119/pflb-3317 ISSN: 2629-5628 Origination: Footnote: Access State: Open Access