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Medientyp: Buch Titel: The identification of progress in learning Beteiligte: Hägerstrand, Torsten [Hrsg.] Erschienen: Cambridge [u.a.]: Cambridge Univ. Press, 1985 Umfang: XI, 204 S.; graph. Darst; 8° Sprache: Englisch ISBN: 0521300878 RVK-Notation: CX 3000 : Pädagogische Lernpsychologie Schlagwörter: Wissenschaftsgeschichte ; Wissenschaft ; Physik ; Mathematik ; Biologie ; Medizin ; Soziologie ; Linguistik ; Geschichtswissenschaft ; Ökologie ; Wirtschaftswissenschaft ; Bewertung ; Wissenschaft : Gesellschaft ; Scholarship,++to 1983 Entstehung: Anmerkungen: Conference proceedings
Zentralbibliothek – Magazin Signatur: R2022 8 1680 Barcode: 31901942 Status: Ausleihbar, bitte bestellen > Bestellen möglich - bitte anmelden