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Medientyp: Buch Titel: Lernen ohne Verstehen : zur Wirksamkeit moderner Schule Beteiligte: Oehmig, Bernd [VerfasserIn] Erschienen: Uelvesbüll: Der Andere Verl., 2013 Umfang: 347 S.; graph. Darst; 21 cm Sprache: Deutsch ISBN: 9783862473601 RVK-Notation: DF 4000 : Allgemeines und Deutschland Schlagwörter: Schüler > Lernmotivation > Lernzielorientierung > Unterricht Entstehung: Anmerkungen: Literaturangaben
Zweigbibliothek Erziehungswissenschaften – Freihand Signatur: DF 4000 O28 L6 Barcode: 33192131 Status: Ausleihbar