Eine Schule ohne Noten: neue Wege zum Umgang mit Lernen und Leistung

Medientyp: Buch

Titel: Eine Schule ohne Noten : neue Wege zum Umgang mit Lernen und Leistung

Beteiligte: Nölte, Björn [VerfasserIn]; Wampfler, Philippe [VerfasserIn]

Körperschaft: Hep Verlag

Erschienen: Bern: hep, 2021

Ausgabe: 1. Auflage

Umfang: 133 Seiten; Illustrationen; 20 cm x 14 cm

Sprache: Deutsch

ISBN: 9783035519662; 3035519668

RVK-Notation: DO 1250 : Allgemeines und Deutschland

Schlagwörter: Digitalisierung > Notengebung > Alternative > Schulleistungsmessung > Schülerbeurteilung

Entstehung:

Anmerkungen:

Beschreibung: Noten sind beim Lernen in der Schule sehr präsent. Sie bestimmen, was gelernt wird und wie gelernt wird. Das ist fatal: Die Notenfixierung erschwert sinnstiftendes Lernen. Leistungsbewertungen mit Noten belasten den Lernprozess. Die Gründe für die Notengebung sind fadenscheinig und überholt, trotzdem wird daran festgehalten. Längst gibt es sinnvolle Alternativen. Das Buch zeigt Wege für einen Unterricht ohne Noten auf

Eine Schule ohne Noten : neue Wege zum Umgang mit Lernen und Leistung - [1. Auflage]

Merkliste

Exemplare

Bestand der TU Dresden

Zentralbibliothek

Nur in Feld suchen:

Zuletzt gesuchte Begriffe:

Bestand der TU Dresden

Zentralbibliothek