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Medientyp: Buch; Hochschulschrift Titel: Lernen im Tandem in der Lehramtsausbildung : autonome Lernprozesse initiieren, unterstützen und erforschen Beteiligte: Germer, Peggy [VerfasserIn] Körperschaft: Technische Universität Dresden Erschienen: Berlin: Frank & Timme, [2023] Erschienen in: Pädagogik ; 19 Umfang: 614 Seiten; Illustrationen, Diagramme; 21 cm x 14.8 cm Sprache: Deutsch ISBN: 9783732909292; 3732909298 Verlags-, Produktions- oder Bestellnummern: Sonstige Nummer: 90929 RVK-Notation: DN 7000 : Allgemeines und Deutschland Schlagwörter: Russischlehrer > Lehrerbildung > Kooperatives Lernen Lehrerbildung > Kooperatives Lernen > Lernen Entstehung: Hochschulschrift: Dissertation, Technische Universität Dresden, 2022 Anmerkungen: Weitere Bestandsnachweise 0 : Pädagogik
Zentralbibliothek – Magazin Signatur: 2023 8 005745 Barcode: 34083078 Status: Ausleihbar, bitte bestellen > Bestellen möglich - bitte anmelden
Zentralbibliothek – Magazin Signatur: 2023 8 005744 Barcode: 34083077 Status: Bestellen zur Benutzung im Haus, kein Versand per Fernleihe, nur Kopienlieferung > Bestellen möglich - bitte anmelden