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Medientyp: Buch; Hochschulschrift Titel: Sachtexte erschließen : eine empirische Studie zur Förderung der Lesekompetenz Beteiligte: Hiller, Florian [VerfasserIn] Erschienen: Freiburg im Breisgau: Fillibach-Verl., 2010 [Stuttgart]: Klett Sprachen, 2010 Umfang: 345 S.; Ill., graph. Darst Sprache: Deutsch ISBN: 9783931240608; 9783126880381 RVK-Notation: DP 4000 : Allgemeines GB 2966 : Diktat, Rechtschreiben; Lesetraining GB 2958 : Aussprache, Sprecherziehung, Leseunterricht GB 2976 : Interpretation GB 2978 : Besonderes Schlagwörter: Deutschunterricht > Sachtext > Textverstehen > Textgliederung > Lesekompetenz Entstehung: Hochschulschrift: Zugl.: Ludwigsburg, Pädagogische Hochsch., Diss., 2009 Anmerkungen: Literaturverz. S. 327 - 344
Zweigbibliothek Erziehungswissenschaften – Freihand Signatur: GB 2958 H652 Barcode: 33140498 Status: Ausleihbar
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