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Willett, Lois Schertz [VerfasserIn]; Kaiser, Harry M. [VerfasserIn]; Streeter, Deborah H. [VerfasserIn]; Beissner, Katherine L. [VerfasserIn]

The Effectiveness of Concept Mapping as a Teaching Tool: Evidence from Courses in Applied Economics

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  • Medientyp: Bericht; E-Book
  • Titel: The Effectiveness of Concept Mapping as a Teaching Tool: Evidence from Courses in Applied Economics
  • Beteiligte: Willett, Lois Schertz [VerfasserIn]; Kaiser, Harry M. [VerfasserIn]; Streeter, Deborah H. [VerfasserIn]; Beissner, Katherine L. [VerfasserIn]
  • Erschienen: Ithaca, NY: Cornell University, Charles H. Dyson School of Applied Economics and Management, 1993
  • Sprache: Englisch
  • DOI: https://doi.org/10.22004/ag.econ.121328
  • Schlagwörter: Teaching/Communication/Extension/Profession
  • Entstehung:
  • Anmerkungen: Diese Datenquelle enthält auch Bestandsnachweise, die nicht zu einem Volltext führen.
  • Zugangsstatus: Freier Zugang