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Medientyp: E-Artikel Titel: Designing a constructive learning activity with interactive elements: the effects of perspective-shifting and the quality of source material Beteiligte: Damnik, Gregor; Proske, Antje; Körndle, Hermann Erschienen: Informa UK Limited, 2017 Erschienen in: Interactive Learning Environments Sprache: Englisch DOI: 10.1080/10494820.2016.1172239 ISSN: 1049-4820; 1744-5191 Schlagwörter: Computer Science Applications ; Education Entstehung: Anmerkungen: