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Medientyp: E-Artikel Titel: Effects of aging on implicit sequence learning: Accounting for sequence structure and explicit knowledge Beteiligte: Curran, Tim Erschienen: Springer Science and Business Media LLC, 1997 Erschienen in: Psychological Research Sprache: Englisch DOI: 10.1007/bf00419678 ISSN: 0340-0727; 1430-2772 Entstehung: Anmerkungen: