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Medientyp: E-Artikel Titel: Game-based practice versus traditional practice in computer-based writing strategy training: effects on motivation and achievement Beteiligte: Proske, Antje; Roscoe, Rod D.; McNamara, Danielle S. Erschienen: Springer Science and Business Media LLC, 2014 Erschienen in: Educational Technology Research and Development Sprache: Englisch DOI: 10.1007/s11423-014-9349-2 ISSN: 1042-1629; 1556-6501 Entstehung: Anmerkungen: